Des relations comme support de méthodes de recherche participatives : polylogue, cartographie et décolonisation

Este artículo presenta una reflexión sobre los enfoques decoloniales en las ciencias sociales, basada en un proceso de cartografía participativa con jóvenes indígenas urbanos (Montreal, Quebec, Canadá). Emprender una investigación significativa con comunidades indígenas urbanas implica abordar dos cuestiones principales. En primer lugar, la colonialidad del espacio urbano, un lugar de desposesión, exclusión e invisibilización de los pueblos indígenas, tanto en términos materiales como de representaciones. En segundo lugar, la jerarquía del conocimiento y la colonialidad implícita de los procesos de investigación. El uso de métodos de co-creación de conocimiento, como el mapeo participativo, ofrece oportunidades para descolonizar tanto los procesos de investigación como los espacios sociales en los que se despliegan y los actores que viven y construyen estos espacios. A partir de la presentación y análisis de la implementación de un taller de mapeo participativo, discutimos el despliegue de un polílogo que posibilitó la creación de relaciones entre co-investigadores. El principal resultado de este taller fue la implementación de una metodología decolonial que continúa apoyando un rico proceso de investigación.