Different struggles, the same fight? A comparative analysis of student movements in Chile (2011), Quebec (2012), and Hong-Kong (2014)

¿Estamos asistiendo al surgimiento de una ira estudiantil “global”, nacida a raíz de las políticas de austeridad y las reformas educativas globalizadas? Para responder a esta pregunta, este capítulo se basa en la comparación de las reivindicaciones de 3 movimientos estudiantiles posteriores a 2008: el movimiento estudiantil de Santiago de Chile (2011-2012), la “Primavera del Arce” de Montreal (2012) y el “Movimiento de los Paraguas” de Hong Kong (2014). El método comparativo se basa en el análisis estadístico y cualitativo de las “palabras de ira”, es decir, consignas, escritos y carteles, recogidos directamente en cada una de las disputas (n=1100). La comparación pretende identificar los diferentes repertorios movilizados, pero también los temas comunes entre estos tres movimientos. El capítulo muestra que, más allá de sus contrastes, los discursos confluyen en un mismo marco fundamental, que aborda tres cuestiones principales, relacionadas entre sí: el valor de la educación, la injusticia de la deuda educativa y la renovación democrática.