La recherche à plusieurs voix : effets et défis de l’approche participative

Les articles rassemblés dans ce numéro se questionnent sur le « pourquoi » et le « comment » d’une recherche participative, ainsi que sur ses effets. Un dialogue à interdisciplinaire et à plusieurs voix à partir de l’expérience collective du partenariat de recherche TRYSPACES, les textes rendent compte de la complexité de la recherche participative, au-delà des injonctions actuelles à la collaboration et à la mobilisation des connaissances. Que signifie pratiquer réellement la recherche participative ? Que pouvons-nous apprendre de sa mise en pratique dans des contextes institutionnels, intellectuels et politiques aussi contrastés que le Mexique, le Québec et la France ? Ce numéro propose en ensemble de réflexions critiques sur l’université et son rôle social, sur la façon dont on peut renverser l’ordre dominant de production des connaissances et reconfigurer la hiérarchisation des savoirs, tout en atteignant une certaine hybridation des postures et des statuts des personnes participantes. Comment se met en place une recherche participative ? Comment s’ouvrent des espaces de participation et de réflexion ? Avec quels outils et méthodologies (la cartographie, l’éducation populaire, les médias numériques et bien d’autres) ? Comment rendre compte de ce processus et des résultats d’une recherche alliant les langages scientifiques, artistiques, techniques et professionnels ?